在线教育迎来最大增长机遇，直播舱突破3公里教学商圈
黑板、粉笔、三尺讲台是过去完成时，键盘、鼠标、屏幕的新“三尺空间”已成为现在进行时。
保利威教学直播舱已经成为教育的新“三尺空间”。
英国教育家阿什比提出，人类历史上有4次重大的教育革命：
第一次，专职的教师诞生；
第二次，人们采用书写作为教育工具；
第三次，印刷术发明，知识通过书籍得以广泛传播；
第四次，教育信息化的革命。通过互联网、大数据、视频技术，让教育突破了时空的限制，真正实现“桃李满天下”。
挑战1：3公里限制，灵活性不足
对于家长来说，选择线下教培机构的范围基本在3公里内，这也是多数线下机构能够辐射的最大半径。
学生只能在固定时间、固定地点上课，灵活性不高。广开分校则面临巨大的成本和风险。
挑战2：服务可复制性不高，不易规模化
在线下教学中，1名老师辅导的学生人数一般为十几人至几十人左右，甚至是1对1辅导。
即便老师再努力、再勤奋，也很难突破这个人数范围，教学服务可复制性不高，规模化的天花板很低。
挑战3：学情数据难以跟踪
老师很难直观了解到学生的学习时长、进度等情况，大多数情况下以经验教学为主，难以实现精准的个性化教学。
打破3公里教学圈限制直播发起授课不受时间和空间限制，全国各地学生随时随地可通过电脑/手机/iPad接入课堂学习，灵活性和即时性强。老师教学和录课不受课室限制，进舱即可开播。
最大化复用名师资源
教学时间、人数倍速增长
在同个场地中，机构可以灵活部署多台直播舱，容纳多名老师同时开播，降低场地租金成本，只需要改造原有的教室，即可实现大规模教学，让影响力拓展到全国。
老师还可利用空课时间进行微课录制或直接剪辑直播课程视频，最大化提供引流微课，沉淀学生复习资料，多次复用。
高稳定直播软件和技术支持
学情数据精细化分析
个性化学习与内容迭代更灵活
保利威直播课堂提供学生学习数据报表，全流程获取用户观看行为、统计观看信息，可视化呈现直播效果，精细运营。
直播舱数据大屏，实时呈现直播间动态和数据，方便教师实时进行讲课内容调整和流程优化。
直播舱专业软硬件配置
